孩子：校內風雲肇事人物
狀況：班上同學排擠
這是他自己寫下來，給坐在旁邊的同學的信。
我知道你很不想跟我坐，因為其實大家都不想，沒差。我已經習慣了，但是你還是被分到我旁邊了，我也沒辦法，但我以後會盡量配合你，也請你多包容，我這個人不太會看人的臉色，也不太會說好聽話，也許上課的時候我真的滿躁的，但是已成習慣，所以不講話感覺怪怪的，常常跟你聊天的時候，可能講了什麼你不中意聽的話，而使你不高興，但是我完全不知道，你就突然生氣，我根本不知道怎麼回事，這樣我也完全不知道要怎麼改進。真正的朋友會跟你說你錯的地方，他會提醒你，叫你改正，我安親班就有這樣的朋友，而安親班就成了我生活的重心。而他的功課很好，都是前兩名。我為了追隨他的腳步，跟著他一起努力，一起玩，他不但會讀書也會玩，我真的希望能跟他一樣，希望我們兩個也能成為互相學習的朋友。
說不清我和他有多少爭執，多少怒氣，多少衝突。
| 教師拍紀錄片 昇華挫折找出口 |
更新時間：2009-03-17 22:42:37
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| 記者∕作者：周依禪 | |||||||||
景興國中美術教師熊郁梅以自己為主角，拍攝《H‧喧鬧之必要》紀錄片，「H」代表荷爾蒙，喧鬧代表學校。她說，國中是行為最不安定的時期，很多問題總是突然間爆發，而她邁入更年期的身心狀況，也是喧鬧且不安定。 |
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這一篇給你們，我愛的孩子們。
雖然你們目前還看不到，不過一定會的。
雖然我給別人的感覺和你們一樣，可是我從來沒有停止去看過你們。
看你們的言行舉止。
身為一個孩子，你們有很多特權，你們有說錯話的權利，做錯事的權利，更有隨時隨地想任性就任性的天性。
記者現在要記錄校慶前一晚 暨 第二次班親會 實況報導
記者本人已經沒課了，不過還不能下班，因為六點要開討伐...喔不是 是第二次班親會
這一次的班親會重點，是針對我們的國文老大，還有其他的周邊議題
那我的出現當然就是要負責擋子彈啦(肉多不是多假的)
總不能一面倒嘛～
http://www.wretch.cc/album/album.php?id=emily840722&book=9
看著他的相簿 真的回想到好多事情阿
雖然大家都說國一幼稚
但我心裡清楚
他們在自己的世界裡懵懂的撞著嘗試著
考不好還是要吃果報的
自己分析了一大堆之後 果然還是累積的東西不夠阿
不僅僅是準備的教材輸人家
累積的量輸人家
就連給的作業也輸給人家啦
今年教了一個高一班
這個班有四個公子，ABCD
A有一點點躁鬱症，會莫名奇妙在我的課堂站起來，特長是模仿學務處廣播
B自以為成熟，喜歡挑我的毛病，要我這樣教那樣教
C喜歡在上課問問題，雖然他問的問題很明顯沒唸書
每天都要咕咕叫 (2)